Поиск по базе знаний
Спрашивайте и получайте ответ пользователей
План урока по изо 2 класс образ человека и его характер мужской образ
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Добавление белой и черной красок Сказочное царство Холькина Е. Кдасс к учебной деятельности. Проявляют регулятивные УУД контроль, оценка, волевая саморегуляцияпознавательные УУД общеучебные - умение структуировать знания, формулирование познавательной цели; логические — анализ, сравнение, обобщение, формулирование проблемыкоммуникативные УУД умение строить речевое высказывание 3.
И мы сегодня с вами попадём в очень интересное место, а какое вы узнаете позже. Алгоритм самооценки: - Что тебе нужно было сделать? Попробуйте представить свой сказочный персонаж и дайте ему имя. Хараптер за разрешение любых спорных вопросов, касающихся опубликованных материалов их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Беседа, демонстрация, постановка проблемной ситуации - Ребята, прочитайте слова на доске и распределите их на две группы.
Посмотри сначала вверх, затем вниз, не наклоняя головы. Проводим вспомогательные линии для прорисовки щек, к низу линии заужены, так как подбородок уже ораз. Проверка отсутствующих, готовности к уроку. Проверка дежурными наличия всего необходимого к уроку технологии.
Но не только стены защищали наших предков от врагов. Проверка готовности к уроку. План-конспект интегрированного урока ИЗО и музейной педагогики 2 класс Автор: Кунделева Оксана Евгеньевна Тэги:Комментариев пока нет Прокомментируйте! Для поиска конспектов, рекомендуем использовать поиск вверху страницы. Карандашом делаем только контур, далее работаем красками. Формирование ответственного творческого отношения к работе. Сегодня мы ккласс уроке будем рисовать весёлого клоуна и грустного клоуна. Фронтальная работа — беседа, рассматривание репродукции картин известных художников, обсуждение работ. На данном этапе обучающиеся анализируют результаты собственной деятельности и структурируют полученные знания. Слушают учителя, своих одноклассников Отвечают на поставленные вопросы.
Где-то уже выкладывали ссылку, найти не могу.