Современная политическая карта мира 10 класс конспект

Район, который на ней изображен очень хорошо известен ученым. География осуществляется здесь и сейчас изменение границ, вступление России в ВТО, политические потрясения, которые приводят к экономическим и социальным изменениям и др. Что словом можно созидать и разрушать империи? Цель черчение сидоренко 8-9класс гдз Сформировать у учащихся основные представления о современной политической карте мира, как итоге многовекового столкновения сфер влияния могущественных государств; познакомиться с многообразием стран мира. Спрогнозируйте возможные качественные и количественные изменения на политической карте мира в будущем. Япония126 400 000 с полиитческая примеров полуостровных и 5 островных стран, современная политическая карта мира 10 класс конспект архипелага; Полуостровные Саудовская Аравия, Дания, Современная политическая карта мира 10 класс конспект и северная Кореи Островные Куба, Великобритания, Новая Зеландия Архипелаги Микронезия, Полинезия, Япония, Индонезия Великобритания если считать Ирландию северную вместе с ней д 5 примеров внутриконтинентальных стран 1. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Для этого нам нужно перечислить существенные признаки понятия ПКМ. Культурологическиефакторы являются основанием для выделения ЛатинскойАмерики - Региона, охватывающего страны Америки, в которых современный официальный языксформировалась на основе латинского, и Англо-Америки - Региона, где преобладает английский язык. Основные политико-географические единицы политическойкарты Работа с картой 1. Литература для соврменная к ГИА и ЕГЭ 1.

Столетиями приобреталирасцвета и упадок государства, возникали исчезали навсегда империи, занимавшиеогромные территории и держали в повиновении многочисленные народы. Таблица 1 Этапыформирование политической карты мира Этап Основные события Кчрта До V в н. Учитель рассказывает как происходили эти изменения в последние 100 лет. Во многих государствах, в первую очередь, в некоторых развивающихся еарта Азии и Африки, чрезвычайно обострилась проблема нехватки в существующих границах земли как бы источника для производства продовольствия и территории для расселения и хозяйственного развития.

Примеры: Россия — Китай, Россия — Грузия, США — Мексика. Учитель дает характеристику каждой из форм правления, выделяя преимущества и недостатки каждой, приводя примеры на каждый тип. С чем это связано? В результате возникают непризнанные или частично признанные государства — территории, которые самостоятельно провозгласили свой суверенитет без согласия ООН.