Гдз рабочая тетрадь по биологии 8 класс к учебнику н.и.сонина м.р.сапина онлайн

Происхождение человека 3 ч Биологические и социальные факторы антропосоциогенеза. Самостоятельная работа с учебником и в тетради 29 5 Мышцы, их строение и функции С. Знать: краткую учебниуу развития знаний о строении и функциях организма человека с древнейших времен и до наших дней; науки, изучающие человека, методы исследования. На изучение курса отводится 2 часа в неделю, 70 часов в год. Структура курса складывается из трех частей.

Гигиена орга нов чувств Знать: строение и функции анализаторов слуха и равновесия; гигиену органа слуха. Материал в тетради расположен в той же последовательности, что и в учебнике. Описывать: механизм пищеварения в ротовой полости.

СОДЕРЖАНИЕ Место человека в системе теттадь мира 5 Эволюция человека 12 Расы человека 18 История развития знаний о строении и функциях организма человека 21 Клеточное строение организма 31 Ткани и органы Системы органов 40 КООРДИНАЦИЯ И РЕГУЛЯЦИЯ 46 Гуморальная регуляция 46 Строение и значение нервной системы биологическое значение медведки Строение и функции спинного мозга 60 Строение и функции головного мозга 63 Полушария большого мозга 70 АНАЛИЗАТОРЫ! Тест «Правда — Ложь» 10 3 Ткани и органы С. Человек : 8-й класс : рабочая тетрадь к учебнику Н. Рабочая программа по биологии 8 класс Учитель Торопова Марина Сергеевна ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная адаптированная рабочая программа предназначена для изучения курса «Человек и его здоровье» в 8 классе по курсу «Биология.

Агафонова РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ к учебнику Н. Человек как часть живой природы, место человека в системе органического мира. Их необходимо было искать, срывать или выкапывать, подносить ко рту, совершая при этом множество движений передними конечностями, постоянно наклоняясь, разгибая и выпрямляя спину. Характеризовать: каждый период жизни человека. Профилактика глистных раочая, пищевых отравле ний, желудочно-кишечных заболеваний. Краткая история развития знаний о строении и функциях организма человека 2 ч Анатомия, физиология, гигиена. Уметь: самостоятельно работать с источниками знаний извлекать из них нужную информацию; осуществлять мыслительные операции и оформлять результаты их в виде таблиц. Просвещение, ЗАО «Новый дом»2003 4. Питались рамапитеки растительной пищей: семенами злаков, кореньями, листьями и стеблями растений. Заполнение таблицы 59 2 Роль кожи в терморегуляции организма С. Биологические и социальные факторы антропосоциогенеза. «Торопись, да не ошибись» 2. Знать: особенности строения легких; механизм газообмена в легких и тканях; понятие о жизненной емкости легких; сущность дыхательных движений, регуляцию вдоха и выдоха.