Рабочая программа по биологии 6 кл по сонину

Личностные УУД: Осознают ценности здорового и безопасного образа жизни. Составляют план и последовательность действий. Авторская программа соответствует условиям обучения в нашей школе. Различать типы тканей растений.

Давать определение понятием: раздражимость, рефлекс. Обосновывают биологическое значение процесса деления клеток 4 Тема 1. Выявляют особенности выделения у растений. Называть органы воздушного питания у разных растений и узнавать их на рисунках и живых объектах. Выделяют основные характеристики объектов, заданные словами.

Лабораторные и практические работы Вегетативное размножение комнатных растений. Органы и системы органов.

Урок рефлексии 1 Познавательные УУД. Строение живых организмов 14 прграмма 1 Чем живое отличается от неживого 1 водный Живых рабочая программа по биологии 6 кл по сонину клеточное строение, сходный химический состав, обмен веществ и энергии, питание, дыхание, выделение, рост и развитие Называть признаки живых организмов, их значение Находить в тексте учебника и других источниках информацию о признаках живых организмов Фронтальный опрос С. Структура и связи в природном сообществе. Определяют основную и второстепенную информацию. Митоз 1 Тема 1. Образование плодов и семян. Гемолимфа, решебник основы экономики и бизнеса и составные части плазма, клетки крови. Демонстрация: способы размножения растений, разнообразие и строение соцветий. Личностные УУД: Умение конструктивно разрешать конфликты. Характеризовать строение цветка как органа размножения. Демонстрация Способы размножения растений.