Гдз по биологии 7 класс рабочая тетрадь латюшин спиши ру к егэ

Назовите все возможные способы питания полихет. Зарисуйте несколько ракообразных и подпишите их части тела. Нарисуйте ловчую сеть паука.

Утверждение верно, так как и пирамиды, и стены дворца, и мел построены либо состоят из известняка, или карбоната кальция. Используя рисунок 31 учебника,опишите, как осуществляется кровообращение у моллюсков. Объясните, какие особенности строения клеток энтодермы позволяют ей выполнять свои функции. Опишите размеры, окраску, характер движений свободноживущих нематод и аскарид. Внимательно прочитайте описание животных разных классов типа Губки. Бологии по поверхности воды, как на коньках — водомерка. Отличия: у пресмыкающихся появились новые отделы позвоночника: поясничный и крестцовый вместо туловищного. Слепень бычий, комар-звонец, комар малярийный. Объясните выражение: «Крокодилы — санитары водоемов». Почему пресмыкающимся необходима подвижность головы? Внимательно прочитав текст параграфа, сформулируйте не менее трех причин значительного сокращения численности многих видов гусеобразных. Почему протоптера, лепидосирена, рогозуба относят к двоякодышащим чпиши

Изучив текст параграфа, сделайте вывод о том, ур особенности внешнего строения стрекоз позволяют им хорошо ориентироваться в пространстве. Он может быть грызущим у жуков, кузнечиковсосущим у бабочекколюще-сосущим у комаров, клоповлижущим у мух. Объясните, что означает выражение: «Развитие организма идет без полного превращения». Внимательно прочитайте § 28.

Приведите примеры морских, сухопутных и пресноводных черепах. Расположите номера следующих систематических категорий в последовательности от самого «низкого» до самого «высокого» ранга: Ответ: 1, 7, 2, 5, 3, 8, 4, 6. Определите какие простейшие на них изображены, и поставьте номера рисунков против соответствующих названий простейших. Найдите в тексте параграфа 1 понятия, указанные ниже, и закончите предложения. У Дневных хищных — мощные острые когти и загнутый крепкий клюв.