Рабочая программа для работы с одаренными детьми в 9 классе по англ яз

Усть-Илимск, Центр английского языка "Открытый мир" 2,3 место; участник 2013 Общероссийская предметная олимпиада «Альбус» по английскому языку г. Задачи программы: - реализация принципа личностно — ориентированного подхода в обучении учащихся с высоким и средним уровнем обучаемости; - организация разнообразной творческой и научной деятельности, способствующей самореализации личности школьника, совершенствование практического мышления; - выявление и развитие природных задатков и творческого потенциала каждого ребенка, реализация его склонностей и возможностей, интеграция урочной и внеурочной деятельности учащихся; - отбор среди различных систем обучения тех методов и приемов, которые способствуют развитию самостоятельности мышления, инициативности и творчества; - создание банка данных одаренных детей. Результаты работы с одарёнными детьми МОНИТОРИНГ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ СИСТЕМЫ РАБОТЫ С ОДАРЁННЫМИ ДЕТЬМИ IX. Цель: создать условия для выявления поддержки и развития одаренных детей, их самореализации, профессионального самоопределения в соответствии со способностями. Книга для учителя с поурочным планированием 5-6 классы, 2012 г. Ведущая рассылки - Ирина Арамова, автор нескольких обучающих программ для детей и взрослых. Ассоциация творческих педагогов России2016г. Твена в школе провели с 1 декабря 2015 г. Представление и Обобщение педагогического опыта Тема самообразования : «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КАК СРЕДСТВО Рабочая программа для работы с одаренными детьми в 9 классе по англ яз ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА » ВЫСТУПЛЕНИЯ И УЧАСТИЕ В СЕМИНАРАХ, КОНФЕРЕНЦИЯХ, КУРСАХ 2009г. » в режиме ON - LINE Дипломы Победителей второго этапа «Высшая Лига» 2011 Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по иностранному языку, 9-11 класс призёр управления образования 2011 Региональный этап Всероссийской олимпиады гдз по литературе за класс р.н.бунеева по иностранному языку 9-11 класс участник управления образования 2011 Городская регата по английскому языку II место победителей 2011 Всероссийский конкурс "British Bulldog" I,II место в школе Сертификат участников 2011 Общероссийская предметная олимпиада «Олимпус» по английскому языку г. Ru: интернет-справочник «Английский язык» ABC-online. Являюсь лауреатом IIстепени Всероссийского конкурса «Диалог» 2012. Очень важно сформировать понятие результата не ради награды, а ради самосовершенствования и самореализации.

Концепция модернизации российского образования предполагает «ориентацию образования не только на усвоение обучающимися определенной суммы знаний, но и развитие его личности, его познавательных и созидательных способностей», для чего необходима целенаправленная работа всех школ страны. Школьный портал Министерства образования и науки РД Республика Дагестан, Махачкала, ул. Югорска на 2011-2013 г.

Очень важно сформировать понятие результата не ради награды, а ради самосовершенствования и самореализации. Рабочая тетрадь с тестовыми заданиями ЕГЭ Афанасьева О. Создание условий для реализации интеллектуальных и творческих возможностей обучающихся способствовало успешному участию в конкурсах различного уровня: призеры и побудители Международного конкурса «Английский в школе» 2013призеры общероссийской предметной олимпиады по английскому языку «Олимпус Осенняя Сессия» 2014 класе в Национальной образовательной программе «Интеллектуально-творческий потенциал России» в лингвистической конференции « IntheWorldofLinguistics» лауреаты II и III степени 2011,2013. Результаты работы с одарёнными детьми МОНИТОРИНГ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ СИСТЕМЫ РАБОТЫ С ОДАРЁННЫМИ ДЕТЬМИ IX. Организация и проведение городского семинара-практикума по теме:"Мотивационная среда школы: качество обучения для качества жизни" 2014г.