Программа по математике 5 класс виленкин фгос

Строят отрезок, называют его элементы, измеряют длину отрезка, выражают длину в различных единицах Объясняют отличия в оценках одной и той же ситуации разными людьми, оценивают свою учебную деятельность, проявляют программа по математике 5 класс виленкин фгос интерес к изучению предмета Р — работают по виленпин плану, используют наряду с основными и дополнительные средства. При составлении рабочей программы учтены рекомендации инструктивно-методического письма «О преподавании математики ао 2012-2013 учебном году в общеобразовательных учреждениях города Москвы, а также основные идеи и положения программы развития и формирования универсальных учебных действий для основного общего образования. П — передают содержание в сжатом, выборочном или развёрнутом виде.

К — умеют взглянуть на ситуацию с иной позиции и договориться с людьми иных позиций Самостоятельная работа Слайды для устного счёта, карточки для самостоятельной работы 109 Сложение и вычитание десятичных дробей комплексное применение ЗУН 110 Сложение и вычитание десятичных дробей обобщение и систематизация знаний 111 Приближённые значения чисел. «Математика в историческом развитии» способствует созданию общекультурного, гуманитарного фона изучения программа по математике 5 класс виленкин фгос. Включает в себя: Пояснительную записку, цели и задачи, содержание ыиленкин, учебно-методический комплект, критерии оценок и кал. Предметные: - пь алгоритм деления десятичной дроби на десятичную дробь; - освоит алгоритм деления десятичных дробей на 0,1; 0,01; 0,0001 и .

Программа по математике 5 класс виленкин фгос десятичной дроби на натуральное число. П — делают предположения об инф-ции. П — передают содержание в сжатом или развёрнутом виде. Находитзначение буквенного выражения, предварительно упростив. Объясняют себе свои наиболее заметные достижения Р — определяют цель УД, осуществляют средства её достижения; используют основные и дополнительные средства. К — умеют слушать других; уважительно относиться к мнению. В упражнениях следует широко использовать программа по математике 5 класс виленкин фгос материал, публикуемый в газетах и журналах. Метапредметные: - научится выполнять действия по алгоритму; - научится представлять условие задачи в графическом виде; - научится читать диаграммы; - старые школьные учебники представлять информацию в виде диаграмм; - научится анализировать готовые таблицы и диаграммы; Научится сравнивать между собой данные, характеризующие некоторое явление или процесс. Ученик должен уметь распознавать решебник по математике 3 класс башмаков 1часть и неправильные дроби; сравнивать дроби; находить значение дроби от заданной величины; находить величину по значению ее части; изображать окружность и определять ее радиус и диаметр. Значительное внимание уделяется формированию знаний основных единиц измерения и умению перейти от одних единиц к другим в соответствии с условием задачи. Дополнительные лучи УПЗУ ФО, УО 16 11 Решение задач на построение прямых, отрезков, лучей. Программа обеспечивает достижение обучающимися следующих личностных, метапредметных и предметных результатов. К — умеют договариваться, менять точку зрения Индивидуальная.

Ученик должен уметь упрощать выражения, применяя распределительное свойство умножения; находить значения выражения, содержащего действия первой и второй ступени; находить значение выражения, содержащего квадрат и куб числа; Решать задачи с помощью уравнения, используя распределительное свойство. К — умеют слушать других; уважительно относиться к мнению других Устный опрос ИКТ 45. Задачи обучения: · Приобретение математических знаний и умений; · Овладение обобщенными способами мыслительной, творческой деятельности; · Освоение компетенций учебно-познавательной, коммуникативной, рефлексивной, личностного саморазвития, информационно-технологической, ценностно-смысловой.